Χειροποίητα Επιτραπέζια Παιχνίδια
Από όσο ξέρουμε όλοι η Ιστορία ήταν είναι και θα είναι το πιο βαρετό μάθημα των αιώνων. Και για αυτόν τον λόγο ο Δάσκαλός μας και εμείς τα παιδιά αποφασίσαμε να δώσουμε στην Ιστορία ένα τόνο χαράς και διασκέδασης.
Αποφασίσαμε να φτιάξουμε επιτραπέζια που να έχουν σχέση με την Ιστορία! Δηλαδή, ο κύριός μας μάς έβαλε να γράψουμε ηλεκτρονικά κάποιες ερωτήσεις από συγκεκριμένα κεφάλαια Ιστορίας ο κάθε μαθητής και να του τις στείλουμε. Έπειτα αυτός μας τις εκτύπωσε , μας χώρισε σε ομαδούλες για να μας τις δώσει και κάθε ομάδα έκοψε τις κάρτες της. Όλες οι ομάδες είχαν τον ίδιο αριθμό καρτών. Και έτσι άρχισε η διασκέδαση.
Πρώτα, η κάθε ομάδα σκεφτόταν το παιχνίδι που θα έκανε με τις κάρτες που της είχαν δοθεί. Έπειτα κάθε ομάδα έγραφε του κανόνες του παιχνιδιού της για να μπορούν να το παίξουν και οι άλλες ομάδες όταν θα ήταν έτοιμο. Στη συνέχεια οι ομάδες διάλεγαν χαρτόνι ότι χρώματος θέλανε και ντύνανε εξωτερικά τις κάρτες. Έτσι φτιάχτηκαν και οι κατηγορίες (Δύσκολες, Μεσαίας Δυσκολίας και Εύκολες). Μετά οι ομάδες έπαιρναν ένα πρόχειρο χαρτί και έκαναν σχέδια για τη μακέτα που θα είχε το παιχνίδι που έφτιαχναν και όταν κατέληγαν σε κάποιο, το σχεδίαζαν σε ένα μεγάλο χαρτόνι ότι χρώματος ήθελαν. Το επόμενο βήμα σε αυτήν την υπέροχη διαδικασία ήταν ο χρωματισμός της μακέτας και τα νούμερα που έπρεπε να μπουν πχ -5 +5 πίσω στην αρχή κτλ. Μετά, ένα πολύ σημαντικό βήμα αυτής της εργασίας ήταν τα πιόνια.
Κάθε ομάδα έπαιρνε τον ανάλογο πηλό και έφτιαχνε όσα πιόνια χρειάζονταν και ήταν απαραίτητα με βάση τους κανόνες του παιχνιδιού της. Στη συνέχεια έπαιρναν τα πιόνια και τα έβαφαν με χρώματα, φατσούλες ,μολύβι και ότι άλλο ήθελαν.
Αφού όλα ήταν έτοιμα η κάθε ομάδα έπρεπε να δοκιμάσει το παιχνίδι της με βάση τους κανόνες της για να δει αν του έλειπε κάτι ,αν δούλευε , αν χρειάζονταν να σβήσουν μερικά μπιχλιμπίδια , αν ήθελαν δουλειά οι κανόνες… Άμα το παιχνίδι ήταν εντάξει η ομάδα που είχε τελειώσει έδινε το παιχνίδι της σε άλλη ομάδα που είχε επίσης τελειώσει για να το παίξει και να δει άμα οι κανόνες του παιχνιδιού της καταλαβαίνονται και μπορούν να το παίξουν όλοι!
Εγώ προσωπικά λάτρεψα όλα τα παιχνίδια που φτιάχτηκαν σε αυτήν την τάξη. Γιατί όλα αυτά τα παιχνίδια φτιάχτηκαν με όρεξη και αγάπη . Επίσης με παρότρυναν να διαβάσω περισσότερο Ιστορία γιατί λατρεύω να κερδίζω και έδωσαν λίγη γεύση σε αυτήν την άγευστη Ιστορία! Ένα τελευταίο γιατί σας έπρηξα, όταν θα φύγω από αυτό το λατρεμένο σχολείο θα πάρω τα μπογαλάκια μου, τις αναμνήσεις μου και θα έχω πάντα στην τσέπη μου ένα πιόνι αυτού του παιχνιδιού για να περνάω στο ΓΥΜΝΑΣΙΟ τα τεστ της Ιστορίας.
Αποφασίσαμε να φτιάξουμε επιτραπέζια που να έχουν σχέση με την Ιστορία! Δηλαδή, ο κύριός μας μάς έβαλε να γράψουμε ηλεκτρονικά κάποιες ερωτήσεις από συγκεκριμένα κεφάλαια Ιστορίας ο κάθε μαθητής και να του τις στείλουμε. Έπειτα αυτός μας τις εκτύπωσε , μας χώρισε σε ομαδούλες για να μας τις δώσει και κάθε ομάδα έκοψε τις κάρτες της. Όλες οι ομάδες είχαν τον ίδιο αριθμό καρτών. Και έτσι άρχισε η διασκέδαση.
Πρώτα, η κάθε ομάδα σκεφτόταν το παιχνίδι που θα έκανε με τις κάρτες που της είχαν δοθεί. Έπειτα κάθε ομάδα έγραφε του κανόνες του παιχνιδιού της για να μπορούν να το παίξουν και οι άλλες ομάδες όταν θα ήταν έτοιμο. Στη συνέχεια οι ομάδες διάλεγαν χαρτόνι ότι χρώματος θέλανε και ντύνανε εξωτερικά τις κάρτες. Έτσι φτιάχτηκαν και οι κατηγορίες (Δύσκολες, Μεσαίας Δυσκολίας και Εύκολες). Μετά οι ομάδες έπαιρναν ένα πρόχειρο χαρτί και έκαναν σχέδια για τη μακέτα που θα είχε το παιχνίδι που έφτιαχναν και όταν κατέληγαν σε κάποιο, το σχεδίαζαν σε ένα μεγάλο χαρτόνι ότι χρώματος ήθελαν. Το επόμενο βήμα σε αυτήν την υπέροχη διαδικασία ήταν ο χρωματισμός της μακέτας και τα νούμερα που έπρεπε να μπουν πχ -5 +5 πίσω στην αρχή κτλ. Μετά, ένα πολύ σημαντικό βήμα αυτής της εργασίας ήταν τα πιόνια.
Κάθε ομάδα έπαιρνε τον ανάλογο πηλό και έφτιαχνε όσα πιόνια χρειάζονταν και ήταν απαραίτητα με βάση τους κανόνες του παιχνιδιού της. Στη συνέχεια έπαιρναν τα πιόνια και τα έβαφαν με χρώματα, φατσούλες ,μολύβι και ότι άλλο ήθελαν.
Αφού όλα ήταν έτοιμα η κάθε ομάδα έπρεπε να δοκιμάσει το παιχνίδι της με βάση τους κανόνες της για να δει αν του έλειπε κάτι ,αν δούλευε , αν χρειάζονταν να σβήσουν μερικά μπιχλιμπίδια , αν ήθελαν δουλειά οι κανόνες… Άμα το παιχνίδι ήταν εντάξει η ομάδα που είχε τελειώσει έδινε το παιχνίδι της σε άλλη ομάδα που είχε επίσης τελειώσει για να το παίξει και να δει άμα οι κανόνες του παιχνιδιού της καταλαβαίνονται και μπορούν να το παίξουν όλοι!
Εγώ προσωπικά λάτρεψα όλα τα παιχνίδια που φτιάχτηκαν σε αυτήν την τάξη. Γιατί όλα αυτά τα παιχνίδια φτιάχτηκαν με όρεξη και αγάπη . Επίσης με παρότρυναν να διαβάσω περισσότερο Ιστορία γιατί λατρεύω να κερδίζω και έδωσαν λίγη γεύση σε αυτήν την άγευστη Ιστορία! Ένα τελευταίο γιατί σας έπρηξα, όταν θα φύγω από αυτό το λατρεμένο σχολείο θα πάρω τα μπογαλάκια μου, τις αναμνήσεις μου και θα έχω πάντα στην τσέπη μου ένα πιόνι αυτού του παιχνιδιού για να περνάω στο ΓΥΜΝΑΣΙΟ τα τεστ της Ιστορίας.
Της Ελεονόρας Σπ. μαθήτρια του ΣΤ2 τμήματος.
Ημερ. ανάρτησης: 14-06-2021 Πατήστε εδώ για περισσότερα σχολικά νέα